我校举办4A网络教学平台第三期第一次集中培训

  4月8—9日,在3号北楼318网络机房举行了4A网络教养平台第三期第一次集中培训。本次培训由教务处结构,高教出版社派平台研发和专职培训教员,对我校精品课程、重点课程、系列课程负责人,4A平台运用教师,各学院(部)青年骨干教师等共计70余人进行了培训。

  此次培训旨在通过网络平台教养应用的讲授和实际驾御,使任课教师理解网络教养平台设计理念,掌握网络教养平台的功能模块,能够联合解说课程及教养工具的特点,应用网络教养平台结构教养活动,熟习基于教养平台的混合式教养模式。培训人员联合详细的案例,采取“讲课+上机练习”的培训方法,同步驾御和讲授,当场指点和答疑,并协助各位教员完成网络课程前期部署工作。经过2天的培训,教员们观摩了我校已有的网络示范课程,熟习了4A网络教养平台的基本功能,并请求了各自的网络课程门户,上传了部分教养资源,构建了网络课程的雏形,对混合式教养和网络辅助教养模式也有了一定的理解。为下一步平台的部署和完善,数字化课程资源的建设,辅助课堂教养的测验考试打下了优秀的基础。

  目前我校4A网络教养平台上共计注册用户25444人,在线课程总数289门。我校与高等教育出版社合作建设的“浙江理工大学数字化课程建设及应用项目”现已进入第三阶段,前两期已建成73门较成熟的网络课程,极大的丰富了我校的课程资源,进步了教养效果,遭到师生的欢迎。为进一步积累优质教养资源,推进我校网络课程建设,进步数字化教养资源建设水平,本学期计划新建80门基于4A网络教养平台的网络课程,将每周一定为“教养服务日”,定期为宽大教师进行4A网络教养平台的技术培训和指点、答疑。